金明教授从1953年第一届全国民间音乐舞蹈汇演讲起，将花鼓灯的地域特征、文化背景、发展继承与时代创新等诸多方面作了全面梳理，为大家分享了自己独到的艺术理念与见解，并重点分析了以“返璞归真、追根溯源”为主要核心的民间舞专业课程发展建构思路。他指出，在花鼓灯的艺术实践中，既要尊重老前辈的文化经验，也要形成自己的独特艺术风格，推动形成安徽特色舞蹈艺术学科体系。金明教授表示，花鼓灯不仅是安徽省的舞蹈文化象征，更是全国汉民族舞蹈的优秀代表，正走向国际的非遗保护之路。随着民间文艺工作者一步步的寻根、挖掘，对花鼓灯研究的深入开展，花鼓灯从形式创新、时代特色上将更加鲜活，这对我省的舞蹈文化健康发展，具有重要意义。他还指出，艺术是不能弄虚作假的，执着的追寻艺术应该是流淌在血液里的情怀，是真正愿意用心血和生命来追求的。情到深处，金明教授拿起身边的扇子和鼓，为我们展示了花鼓灯的魅力。

    讲座结束后，金明教授实地参观考察了我院的教学设施，与音乐舞蹈系教师展开亲切的座谈活动，为我院舞蹈表演专业的建设与发展提出了切实可行的宝贵意见。（文/陈萌  图/朱泽军）